Innovation

Colloque de Isabelle Delannoy au Collège de France - « L'économie symbiotique : la nature de l'avenir ? »

leana.charpentier@lecnam.net (Leana CHARPENTIER) — Wed, 20 May 2026 22:00:00 GMT

Lire la présentation du colloque organisé par le Collège de France

Réunions d'information - Formations Sciences Techniques et Société (STS) - Réunions d'information 2026 - Formations Sciences Techniques et Société (STS)

leana.charpentier@lecnam.net (Leana CHARPENTIER) — Sun, 17 May 2026 22:00:00 GMT

Le département Innovation du Conservatoire nationale des arts et métiers (Cnam) situé à Paris organise prochainement des réunions d'information. Vous pourrez échanger avec le corps enseignant au sujet des formations qui vous intéressent et en découvrir davantage à ce propos.

Pour participer aux réunions des formations Sciences Techniques et Société (STS), veuillez cliquez sur les liens correspondants.

17 juin 2026 - 18h à 20h.

Journées archéologiques du Master Médiation, Sciences, Techniques et Société - Archéologie et société : des données scientifiques à la médiation

leana.charpentier@lecnam.net (Leana CHARPENTIER) — Sun, 17 May 2026 22:00:00 GMT

Lucie Marinier - Quelle approche globale pour un musée sobre et citoyen ?

leana.charpentier@lecnam.net (Leana CHARPENTIER) — Mon, 11 May 2026 22:00:00 GMT

L’ouvrage Musée et Écologie. Missions, engagements et pratiques publié, sous la direction de Lucie Marinier, d’Aude Porcedda et d’Hélène Vassal, en janvier 2026, dans la collection « Musée-Mondes » des éditions de la Documentation française, dresse le riche panorama d’un secteur qui s’est « mis en route » et qui cherche, bien qu’encore freiné par des indicateurs marqués par la notion de croissance, à allier sobriété aux engagements écologique et citoyen.

Lire l'article en entier dans The Conversation.

Cécile Dejoux - « Le manager d’hier est mort. Vive le manager augmenté par l’IA ! »

leana.charpentier@lecnam.net (Leana CHARPENTIER) — Tue, 28 Apr 2026 22:00:00 GMT

Cécile Dejoux : « L’agent IA n’a pas de courage managérial. Il ne dit pas la vérité à un collaborateur en difficulté, ne tient pas une position impopulaire devant une direction, ne sait pas quand ne pas utiliser l’IA. Cette compétence-là « faire avec et sans » devient des plus précieuses »

Lire l'article en entier dans l'Opinion.

Réunions d'information 2026 - Management international - Master mondialisation appliquée - Réunions d'information 2026 - Management international - Master mondialisation appliquée

laurent.ibri@lecnam.net (Laurent IBRI) — Wed, 22 Apr 2026 07:42:00 GMT

La mondialisation et ses implications concrètes sont au cœur de ce master. Les enseignements qui y sont dispensés permettent d’agir à l’international grâce à une meilleure compréhension des univers qui y cohabitent mais aussi, de leur porosité croissante. Les milieux d’affaires se doivent ainsi de mieux maîtriser les réalités géopolitiques et institutionnelles, tandis que les pouvoirs publics sont désormais tenus d’appréhender le marché et sa logique. Quant à la société civile, son poids dépend en grande partie de sa capacité à interagir dans ces deux univers. Et tous ces acteurs doivent faire face à des contraintes normatives toujours plus fortes.

21 avril 2026 - Journée mondiale de la créativité et de l'innovation

laurent.ibri@lecnam.net (Laurent IBRI) — Mon, 20 Apr 2026 22:00:00 GMT

La Journée mondiale de la créativité et de l'innovation est là pour rappeler que ces deux concepts sont indispensables à chaque pays pour exploiter leur potentiel économique. Qu’il s’agisse des sciences ou des arts, créativité et innovation ont ceci de singulier qu’elles permettent de créer un mélange riche de cultures et de savoirs comme soutien à la croissance sociale et économique mondiale.

C’est aussi grâce à ces deux idées que des solutions à certains des problèmes les plus urgents de notre siècle pourront être trouvés : éradication de la pauvreté et de la faim dans le monde, vaccins anticancers, robotique. Mais il s’agit aussi d’offrir culture et loisirs à tous à travers de nouvelles applications web, jeux vidéo, plateformes de streaming ou encore spectacles interactifs où les spectateurs deviennent à leur tour des acteurs. Cohésion et partage sont au menu pour un meilleur futur.

La créativité et l'innovation jouent par ailleurs un rôle fondamental dans la réalisation du programme de développement durable (horizon 2030) et de ses 17 objectifs. Les technologies vertes utilisées pour produire des biens et des services à faible empreinte carbone se développent et offrent des opportunités économiques croissantes. Cependant, de nombreux pays en voie de développement risquent d’en être exclus sans la mise en œuvre d'actions décisives. C’est ainsi que dans son rapport sur la technologie et l'innovation de 2023, l’ONU a appelé les gouvernements à aligner leurs politiques dans les secteurs de l'environnement, de la science et des technologies, de l'innovation et de l'industrie.

3 QUESTIONS À ANNE BERTHINIER-PONCET, MAÎTRE DE CONFÉRENCES AU CNAM ET SPÉCIALISTE DANS LE MANAGEMENT DE L’INNOVATION

L’innovation est de nos jours au centre de tout : pourquoi et, au fond, cela n’a-t-il pas toujours été le cas ?

L’innovation a toujours été présente, car elle est au cœur du progrès des organisations et des sociétés. Quand on pense innovation, on pense spontanément à de grandes figures ou à des objets emblématiques : Edison et l’ampoule, Ford et la voiture, plus récemment Tesla, ou encore les grandes avancées dans l’aéronautique et le spatial. On pense aussi aux transformations majeures de l’information et de la communication, de la photographie au cinéma, jusqu’aux technologies numériques actuelles. À cet égard, le musée des Arts et Métiers (MuAM) constitue une illustration particulièrement parlante de cette histoire longue de l’innovation.

Mais l’innovation ne se résume pas à ces symboles. Même si elle est parfois décriée pour les dérives qu’elle peut entraîner — surconsommation, pression accrue sur les ressources naturelles, pollution —, elle reste avant tout un moteur de progrès social : avancées en santé, nouvelles formes d’organisation du travail, amélioration des conditions de vie.

Si l’innovation est aujourd’hui au centre de tous les discours, c’est aussi parce que sa reconnaissance s’est progressivement structurée. Dès les années 1990, avec le Manuel d’Oslo, l’Europe a cherché à définir et à mesurer l’innovation, à mieux comprendre les trajectoires des organisations innovantes et à en faire un objet de politique publique. Cela fait désormais plus de trente ans que l’innovation est identifiée comme une priorité stratégique, dans le secteur privé comme dans le secteur public.

Ce qui évolue aujourd’hui, ce n’est donc pas tant son existence que son périmètre et sa portée : l’innovation n’est plus seulement technologique, elle est aussi sociale, environnementale, organisationnelle — en un mot, plus responsable. Et en tant qu’enseignants-chercheurs au Cnam, nous observons très concrètement cette évolution, à la fois dans les pratiques des organisations et dans les attentes de nos étudiants et auditeurs, pour qui l’innovation est plus qu’un mot : c’est une réalité qu’ils doivent maîtriser.

On comprend que l’innovation est essentielle au devenir et au bien-être de l’humanité : en quoi la créativité artistique a-t-elle une part importante dans ce processus de développement et d’émancipation ?

La créativité artistique joue un rôle essentiel dans les processus d’innovation, précisément parce qu’elle introduit un autre rapport au monde, plus sensible, plus ouvert et moins finalisé. Là où les démarches d’innovation classiques cherchent souvent à résoudre un problème donné, les pratiques artistiques permettent de le reformuler, voire de le déplacer.

S’inspirer des artistes, ce n’est pas seulement chercher de nouvelles idées : c’est apprendre à penser autrement. Les artistes travaillent avec l’incertitude, la nuance. Ils explorent sans objectif prédéfini, donnant une place centrale aux émotions, aux imaginaires et à l’esthétique. Cette capacité à créer du sens, à questionner les évidences et à ouvrir de nouveaux possibles est aujourd’hui essentielle. C’est aussi particulièrement précieux pour aborder les grands défis environnementaux et sociétaux, qui restent souvent difficiles à appréhender de manière concrète. Les approches arts-based (basées sur l’art) permettent de les comprendre autrement : non plus seulement de manière abstraite ou rationnelle, mais de manière incarnée, sensible, presque physique. Elles touchent ce que l’on pourrait appeler notre carte du sensible, et facilitent ainsi une prise de conscience plus profonde — et souvent plus engageante — de ces enjeux.

Pour autant, ces approches restent encore émergentes dans le champ du management de l’innovation, notamment en comparaison de méthodes aujourd’hui largement diffusées comme le design thinking (méthode de résolution de problèmes basée sur la compréhension des besoins des utilisateurs). C’est précisément ce qui en fait, à nos yeux, un enjeu important : celui de leur reconnaissance et de leur développement, car elles apportent des ressources complémentaires, voire indispensables, pour penser et accélérer des formes d’innovation plus responsables.

C’est dans cette perspective que nous développons, au Cnam, une approche que nous appelons art thinking. Elle consiste à utiliser l’expérimentation artistique comme un levier de décentrement : en sortant des cadres habituels, les étudiants apprennent à explorer autrement, à accepter de ne pas savoir immédiatement où ils vont, et à faire émerger des formes d’innovation plus réflexives, plus responsables, et, dans certains cas, plus radicales.

Quelle stratégie dans l’offre de formation du Cnam concerne ces deux domaines ?

Nous avons un département entier dédié à l’innovation, qui aborde ces enjeux à différents niveaux, que ce soit en ressources humaines, en prospective, en développement durable ou encore en innovation publique ou dans les milieux de la création. Cette diversité permet de traiter l’innovation dans toute sa complexité et dans des contextes variés.

Nous proposons également le master Management de l’innovation et de la conception innovante (MICI), qui s’intéresse plus particulièrement à la « fabrique » de l’innovation au sein des organisations, qu’elles soient publiques ou privées, dans l’industrie, les services ou encore l’économie sociale et solidaire (ESS). L’objectif est de donner aux apprenants une compréhension fine des mécanismes de l’innovation : identifier ses sources, développer la créativité à tous les niveaux de l’organisation, faire collaborer une diversité d’acteurs – entreprises, laboratoires de recherche, startups, institutions publiques, citoyens – ou encore accompagner le financement, le développement et la diffusion de nouvelles solutions.

Au-delà de ces fondamentaux, ce master accorde une place importante à la créativité et aux méthodes qui permettent de la structurer. Nous avons développé plusieurs cours dans lesquels nous enseignons notamment la théorie C-K, développée à l’École des Mines, qui distingue l’espace des connaissances et celui des concepts pour montrer que la créativité relève d’un véritable processus d’exploration et de conception. Nous proposons également un cours spécifique, intitulé « Méthodes créatives et modèles d’affaires innovants », dans lequel les étudiants découvrent et expérimentent différentes approches, comme le design thinking ou la méthode TRIZ, consacrée à l'analyse et à la résolution de problèmes techniques nécessitant des solutions innovantes, ainsi qu'une théorie sur l'évolution technologique des produits. Ces méthodes offrent des cadres de réflexion complémentaires pour stimuler la créativité et amener les étudiants à sortir de leurs schémas habituels. Enfin, à travers le cours « Art et innovation responsable », nous développons une approche d’art thinking, qui invite les étudiants à expérimenter, à se décentrer et à intégrer davantage le sensible, les émotions et la création de sens dans leurs démarches d’innovation, en cohérence avec les enjeux actuels d’une innovation plus responsable.

Réunions d'information - Master Management de l'Innovation et de la Conception Innovante (MICI) - Réunions d'information 2026 - Master Management de l'Innovation et de la Conception Innovante (MICI)

leana.charpentier@lecnam.net (Leana CHARPENTIER) — Wed, 25 Mar 2026 10:30:00 GMT

Pour participer aux réunions du Master Management de l'Innovation et de la Conception Innovante (MICI), veuillez cliquez sur les liens correspondants.

Lien Teams de la réunion du 17 juin de 18h30 à 19h30

Masterclass - Masters Innovation, Entreprise et Société - Prospective et innovation en temps de crises

leana.charpentier@lecnam.net (Leana CHARPENTIER) — Mon, 09 Mar 2026 12:29:00 GMT

Nous avons le plaisir de vous inviter à la Masterclass du Master 2 Innovation, Entreprise et Société et ses deux parcours (Prospective, innovation et transformations des organisations / Prospective, innovation et management public). Ce rendez-vous annuel réunit les élèves, les enseignants-chercheurs et des professionnels autour de 5 intervenants qui viendront partager avec vous leurs recherches, leurs expériences, leurs réflexions suivis de discussions et de débats.

Pour vous inscrire, suivez le lien suivant : https://www.eventbrite.fr/e/billets-prospective-innovation-et-transformation-en-temps-de-crises-1983939111288

Découvrez ci-dessous le planning de la masterclass :

Masterclass - Master Organisations et transitions vers un Développement Durable (OTDD) - Cap sur l'économie régénérative au-delà de la RSE

leana.charpentier@lecnam.net (Leana CHARPENTIER) — Thu, 05 Mar 2026 23:00:00 GMT

Dans un contexte de raréfaction des ressources, quelles dimensions prendre en compte pour pérenniser son activité voire régénérer son environnement. La question n’est pas seulement de savoir comment limiter les impacts négatifs mais de transformer nos modèles économiques et organisationnels pour qu'ils participent de la réparation du vivant ?

Cette session sera l’occasion de partager des expériences relevant de l’approche régénérative dans des domaines allant du numérique, à la filière chanvre, jusqu’au cadre normatif (AFNOR Spec). Nos experts sur l’économie régénérative, éclaireront nos interrogations de leurs expériences qui permettent de placer la régénération au cœur même de la stratégie des organisations.

Pour vous inscrire, suivez le lien suivant : https://www.eventbrite.com/e/cap-sur-leconomie-regenerative-au-dela-de-la-rse-tickets-1982170899519

Découvrez ci-dessous le programme de la masterclass :