Au sein de l’EPN Innovation et rattachée au LIRSA

Bérangère Condomines est docteur ès Sciences de gestion habilitée à diriger des recherches. Depuis 2013, elle est maître de conférences au Cnam, et plus particulièrement responsable national du titre professionnel inscrit au RNCP* niveau 2 Responsable des ressources humaines. Ses travaux portent sur la GRH et principalement sur la gestion des compétences et des performances. Ainsi, sa thèse est consacrée à l’étude du lien prédictif entre la compétence individuelle et la performance individuelle au travail (sous la direction du professeur Jean-François Amadieu, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne) et son HDR porte sur la compétenciabilité.

• Uzan O., Hennequin E et Condomines B. (2018). Stratégie et Achats responsables : Vers une démarche RSE intégrée ? Le cas du groupe VEOLIA. Recherches en Sciences de Gestion – Management Sciences, n°128, p.35-58.
• Condomines B. & Hennequin E. (2018), Un salarié compétent est-il forcément performant ? Eléments de réponses et nuances à l’aide de l’appréciation par un centre d’évaluation, Revue Française de Gestion, 44, n°270, p.71-85.
• Hennequin E., Condomines B. & Wielhorski N. (2017), Career transition consultants’ perceived roles, Career Development International, 22/6, p.683-702.

• Uzan O., Hennequin E., et Condomines B. (2018), Comportements addictifs au travail, RSE et Performance globale., Congrès de l’AGRH, Lyon, 29 octobre.

• Uzan O., Hennequin E., et Condomines B. (2018), Stratégie et Achats responsables : Vers une démarche RSE intégrée ? Le cas du Groupe Véolia., Semaine du management ADERSE, Paris, 23 mai.

• Condomines B., Hennequin E., et Wielhorski N. (2018), Accompagnement des demandeurs d’emploi : Le métier de consultant en transition professionnelle, Séminaire transversal du CEET, 10 avril.

• Gestion des ressources humaines
• Recrutement
• Gestion des compétences
• Gestion des performances
• Gestion des carrières
• RSE (GPEC-T…)
• Méthodologie Mixte
• Sujets sensibles

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Bérangère Condomines

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• Axes de recherche :
  • Lien Compétence individuelle/Performance individuelle
  • Instrumentation compétence
  • RSE
  • Méthodologie mixte